Memo
http://d.hatena.ne.jp/kogo/20050426/p1
こうした課題に対しては、教育学は「コミュニケーションを目的としているなら教員は当然すべてに返事を書くべき」と回答するでしょうが、教育工学は「どうやってバランスを取ればよいか」という方向性で検討するでしょう。
(^0_0^)ナルホド!
http://d.hatena.ne.jp/kogo/20050426/p1
こうした課題に対しては、教育学は「コミュニケーションを目的としているなら教員は当然すべてに返事を書くべき」と回答するでしょうが、教育工学は「どうやってバランスを取ればよいか」という方向性で検討するでしょう。
(^0_0^)ナルホド!